Doutorando em Educação pelo PPGE/UnB, na Linha de Pesquisa em Políticas e Gestão a Educação. Possui graduação em Letras Português/Inglês. Pós-Graduado em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade de Brasília. Mestre em Educação pelo PPGE/UnB. Iniciou sua trajetória profissional como assessor do Programa Nacional de Formação de Professores (PROFORMAÇÃO) junto ao Governo do Estado de Goiás. Servidor estatutário da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF), iniciou sua carreira como professor de Língua Portuguesa do Ensino Médio em 2003. Desde então, atuou no nível local, intermediário e central da SEDF. Foi coordenador pedagógico em escolas dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, coordenador do Núcleo de Tecnologias Educacionais de Samambaia-DF, Chefe do Núcleo de Monitoramento Pedagógico da Coordenação Regional de Ensino de Samambaia. Entre os anos de 2011 a 2012 ocupou o cargo de Gerente de Educação Básica da Coordenação Regional de Ensino de Samambaia. Nos anos de 2012 e 2013 foi Gerente de Escolas de Natureza Especial da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Em 2014 e 2015 ocupou a Coordenação Intermediária de Educação Inclusiva da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Atuou como assessor da Subsecretaria de Educação Básica (SUBEB), cargo no qual participou da formulação do Projeto Político Pedagógico da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, dos pressupostos teóricos do Currículo em Movimento das Escolas Públicas do Distrito Federal e das Diretrizes Pedagógicas dos Centos Interescolares de Línguas do Distrito Federal. Atualmente atua como professor formador na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação – EAPE, vinculada à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, onde atua como coordenador do Programa Aprender sem Parar. Tem interesse pelas áreas de estudos de implementação de políticas públicas, federalismo educacional, Regime de Colaboração, Consórcios Públicos, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial e Educação do Campo.